Mỹ có thể thông báo việc chuyển giao bom và đạn chùm cho Kiev vào đầu tháng 7 - NBC News
Các nguồn tin nói rằng Nhà Trắng đang thảo luận về khả năng cung cấp các loại bom đạn này và hiện tại Washington đang tiến gần đến việc đưa ra quyết định hơn bất cứ lúc nào kể từ khi bắt đầu chiến tranh.
Loại bom đạn chùm này phóng ra từ đâu hả các bác? Nếu phóng từ máy bay thì Nga phải ngăn không để máy bay đến vị trí đủ gần để phóng chúng xuống.
Tôi thấy Mỹ dùng loại vũ khí này là hợp lý, vì chỉ có thể mới đối đầu được với hệ thống phòng tuyến của Nga
Chỉ sợ U lại cắn trộm vào khu dân cư thôi cụ ạ. Chứ phòng tuyến Nga kiểu gì chẳng được bảo kê phòng không kỹ rồi.
P/s: đấy là ai nói thế chứ không phải em đâu. Em vô can và thánh thiện👼👼👼
Không rõ các cụ có để ý không, chứ cái cụ gì là fan của Poland ấy toàn post bài hoặc qoute bài sau đó phang vài câu rất vô nghĩa và bỏ đi, chả phản hồi cũng như tranh luận gì cả. Đó là tuyệt học hả các cụ.
Em thấy có vài cụ trên này đang nhiệt tình dạy bảo nó về kiến thức lịch sử và đương đại. Nhưng các cụ ấy đang “làm thày thằng dại” rồi, như nước đổ đầu Vịt thôi
Mục đích nó vào đây kiểu phá đám, gây chệch hướng tranh luận nên chỉ buông vài câu vô thưởng vô phạt rồi lướt cho các cụ phát điên lên thôi.
Cũng vẫn phải dạy. Lớp có học sinh cá biệt thì giáo viên vẫn phải dạy không thì khách đến đọc nhiều khi lại bị ngộ nhận. Không sa đà tranh cải, nhưng sự nghiệp dạy học vẫn phải làm để hạn chế học sinh cá biệt.
Rất mong Nga có những bước tiến mạnh mẽ hướng này . Nếu lấy lại dc Liman và Izum Nga sẽ tạo dc áp lực cực lớn lên hậu cứ của TP Kharkov . Bất kỳ lúc nào Nga mở thêm 1 mũi thọc xuống từ Sumy đe dọa hoàn toàn cô lập Kharkov .
Chưa biết đến bao giờ đâu cụ,bây giờ đang phòng thủ bị động trên toàn tuyến,không thể quá lạc quan được.Ngăn chặn tấn công khe sơn còn đang vât vả, trong khi phòng tuyến đã được xây dựng từ rất lâu.
Cụ giải thích giúp em cái từ em bôi đậm bên trên đi, căn cứ vào đâu mà cụ nói là "phòng thủ bị động"?
Mà ngay trong câu này của cụ nó đã mâu thuẫn với nhau chan chát rồi, ý trước cụ nói "bây giờ đang phòng thủ bị động trên toàn tuyến", còn ý dưới thì lại nói "trong khi phòng tuyến đã được xây dựng từ rất lâu" tức là chủ động xây từ lâu rồi!
Tím thì cũng chẳng sao, nhưng cần khách quan và tôn trọng sự thật, đừng "bẻ lưỡi" như thế thì nó thành "tím tái" thì xấu lắm cụ ạh, em thật!
Mỹ có thể thông báo việc chuyển giao bom và đạn chùm cho Kiev vào đầu tháng 7 - NBC News
Các nguồn tin nói rằng Nhà Trắng đang thảo luận về khả năng cung cấp các loại bom đạn này và hiện tại Washington đang tiến gần đến việc đưa ra quyết định hơn bất cứ lúc nào kể từ khi bắt đầu chiến tranh.
Loại bom đạn chùm này phóng ra từ đâu hả các bác? Nếu phóng từ máy bay thì Nga phải ngăn không để máy bay đến vị trí đủ gần để phóng chúng xuống.
Tôi thấy Mỹ dùng loại vũ khí này là hợp lý, vì chỉ có thể mới đối đầu được với hệ thống phòng tuyến của Nga
loại trong ảnh là bom ngu, phải chiếm lĩnh bầu trời mới sử dụng được. Nó là bom bi đấy cụ ạ. Còn em đoán các dòng mà mẽo nó đang mở đường là dòng bom, rocket casset dùng để áp chế các đội hình lớn. Sau đó còn các loại chuyên rải mìn. Nói chung là mĩ nó xác định không ăn được thì đạp đổ. Nga lấy được đất u cà tất nhiên là hy sinh nhiều xương máu nhưng sau đó còn phải trả giá nhiều.
Èo. Không để ý có tý mà phải leo tầng 5. Em hóng Nga phản công nhé.
Nga thì phải tiến công chứ sao lại phản công vậy cụ
Em nhìn theo view Nga thôi anh. Giờ Ukraina bảo là họ đang phản công, thì đúng là theo view của họ là vậy. Còn nếu nhìn theo view của Nga thì Ukraina đang tấn công vào đất Nga (4 tỉnh miền Đông đã được sáp nhập vào Nga từ năm ngoái rồi). Như vậy thì Nga đang ở thế phòng thủ và chờ cơ hội phản công.
Từ hồi vào Nato Phần Lan có vẻ thành 3 Lan hay sao ý, đang bị mợ hàng cá xét xéo:
"Chúng tôi đã thu hút sự chú ý đến đoạn văn trong chương trình của chính phủ mới của Phần Lan rằng sự hỗ trợ của đất nước đối với các nước đang phát triển từ nay về sau sẽ có điều kiện dựa trên sự ủng hộ của họ đối với “trật tự dựa trên luật lệ” khét tiếng do phương Tây áp đặt cho cộng đồng thế giới. Như tuyên bố của Bộ trưởng Ngoại thương và Phát triển Quốc tế Phần Lan V. Tavio về ý định của chính quyền Phần Lan "từ chối hỗ trợ tài chính cho các quốc gia châu Phi ủng hộ Nga."
Quyết định này không thể được mô tả khác hơn là việc phương Tây sử dụng các chương trình hỗ trợ một cách trơ trẽn cho các nước đang phát triển như một đòn bẩy gây áp lực chính trị đối với các quốc gia đang tìm cách theo đuổi một chính sách độc lập. Đây là một xác nhận khác về thực tế rằng Phần Lan, trong bối cảnh gia nhập NATO, đã trở thành kẻ lặp lại thiếu suy nghĩ chính sách của các chủ nhân mới ở Bắc Đại Tây Dương, đã hoàn toàn mất độc lập".
Nhớ lại ngày xưa Phần Lan là một trong những nước ủng hộ xứ ta khi oánh lại toàn các Top server văn mình dân chủ đi bỏ bom, đô hộ. Rồi sau này bị cấm vận thì Phần Lan, Thụy Điển cũng hỗ trợ quá trời. Hồi mới đi làm cho NGO em cũng từng làm mấy dự án do Phần Lan tài trợ, các bạn ấy khá tử tế và thực sự muốn hỗ trợ, chứ không chỉ giải ngân hay chăm chăm vào nhồi sọ như mấy bạn kia. Em còn nhớ các bạn Thụy Điển với biểu tượng nhà máy giấy Bãi Bằng .... haizzz. Hồi mới nổ ra cuộc chiến này em còn nhớ có biên một cái tút dài dài là về cuộc Chiến Mùa Đông với niềm tin là các bạn ấy có nền giáo dục ưu việt, có học môn lịch sử để giữ được sự độc lập. Thế mà hóa ra là em bé cái nhầm, hoặc hóa ra là Mỹ mạnh hơn em tưởng nhiều ... Không lẽ rồi ai cũng phải chọn phe!
Nền giáo dục và văn hóa của xã hội Phần Lan đặt trên nền tảng hướng về việc tối ưu hóa sự thoải mái cá nhân, lý do dẫn đến ý chí yếu ớt, khả năng chịu áp lực kém của người dân. Có những bài báo về du học Phần Lan nói về tính cách hướng nội cao, cực kì tôn trọng không gian cá nhân, ngại giao tiếp của người bản xứ. Vì ý chí yếu ớt không chịu nổi áp lực nên đứng trước nguy cơ từ phía Nga do truyền thông và chính phủ dẫn dắt, họ tất nhiên chọn dựa dẫm vào nước lớn bất kể chính sách không liên minh quân sự có nguồn gốc lịch sử sâu sắc. "Hậu thế, hãy giữ vững lập trường và đừng bao giờ dựa vào sự giúp đỡ bên ngoài" - một dòng chữ từ thế kỷ 18 trên lâu đài Suomenlinna ở ngoại ô Helsinki, Phần Lan.
Điều mà giáo dục và văn hóa Phần Lan làm đúng là giai đoạn vàng cho giáo dục đạo đức (chủ chốt là lòng yêu thương) từ khi trẻ bắt đầu biết nhận thức cho đến hết tiểu học được huân tập khá tốt gần như toàn diện từ gia đình ra đến trường học và xã hội, đặc biệt khi thông qua kênh tiếp cận tự nhiên (bao gồm cả con người) bằng tâm thế yêu quý và từ đó nảy sinh tinh thần giúp đỡ duy trì sự sinh tồn một thiên nhiên tươi đẹp. Thước đo lường đánh giá hiệu quả giáo dục đạo đức là trạng thái không ức chế tâm ở học sinh và giáo viên thể hiện qua sự yêu mến xem trường học như nhà mình. Thành quả giáo dục do vậy không nằm ngoài quy luật đạo đức sinh trí tuệ như thế giới đã thấy và công nhận ở học sinh Phần Lan.
Nếu đi vào tìm hiểu em nghĩ sẽ thấy thêm nhiều điều kiện hỗ trợ cho việc hình thành nhân cách trẻ ví dụ như giáo viên theo suốt trẻ trong 6 năm đầu nên hiểu trẻ đủ để có cách giải quyết các vấn đề của trẻ một cách nhẹ nhàng tránh gây tổn thương trẻ. Học sinh thì qua đó càng học hỏi củng cố được nhân sinh quan hơn. Tuy nhiên, theo làn sóng cải cách giáo dục hiện đại thì thế cân bằng của giáo dục Phần Lan cũng sẽ sớm bị phá vỡ. Giáo viên từ chỉ giải quyết vấn đề cá nhân học sinh hoặc một tập thể học sinh tương đồng về phẩm chất và nhân sinh quan nay phải chịu trách nhiệm cho việc những học sinh thiên về hướng nội phải hợp tác tốt với các học sinh đến từ những nền văn hóa khác với nhiều ngôn ngữ khác. Học liên môn và việc đặt học sinh vào vai trò thiết kế việc học (lập kế hoạch cho các giai đoạn học dựa trên chủ đề, phải tự đánh giá kiến thức kỹ năng mình rút tỉa từ giai đoạn đó) từ tiểu học sẽ sớm bào mòn sinh lực, thúc đẩy nhu cầu được quay về trạng thái nghỉ ngơi (ngừng tư duy ở cường độ cao) mãnh liệt và thường xuyên hơn. Giáo dục Trung - Nhật - Hàn với hiện trạng người trẻ quá mệt mỏi, trầm cảm muốn từ bỏ tất cả là sản phẩm đặc trưng cho con đường giáo dưỡng ức chế tâm trẻ em từ sớm, bào mòn khả năng tư duy tỉnh táo mà có lẽ đến khi có sự biến tầm quốc gia mới có sự nhận diện vấn đề này được nghiêm túc.
Điều em biết từ trải nghiệm cá nhân là nếu chỉ giáo dưỡng trẻ không ức chế, cho trẻ sống thoải mái thì cũng không đào luyện được sự sáng suốt cho thế hệ sau. Nhận diện vấn đề và việc có giải pháp hữu hiệu không phải là một nhưng để tìm ra con đường đúng đắn an toàn thì chúng ta nhất định phải bắt đầu từ việc nhìn ra được vấn đề chân thật.
Cụ phân tích về giáo dục Phần Lan hay quá. Trước đây em cũng rất tò mò về phương pháp GD của PL hay các nước Tây Âu khác.
Tuy nhiên cái gì mà thoải mái quá hay tự nhiên quá thì khó tạo ra những con người kiệt xuất. Mà lãnh đạo quốc gia không tỉnh táo và kiệt xuất thì dễ dẫn đất nước dân tộc đến chỗ sai lầm lắm. Em thấy lãnh đạo PL hiện tại với qđ gia nhập NATO thực sự là 1 bước lùi dựa trên những gì xảy ra với PL từ khi kết thúc CTTG2. Họ hưởng lợi lớn từ bang giao thân thiện với các đối tác xung quanh.
Khổ là cũng như sống trong 1 khu vực đang yên lành mà có 1 đại ca ở nơi khác ép chọn phe và đất nước cũng không đủ tự cường để chống lại áp lực ngoại bang thì đất nc PL từ đây đã hết trung lập.
Quay lại giáo dục cho 1 đứa trẻ cũng vậy, mục tiêu của bố mẹ không phải là tạo ra sự thoải mái tối đa cho cá nhân đứa trẻ hay đề cao cái tôi, lòng trắc ẩn... mà còn là rèn luyện cho các cháu ra quyết định tự chủ cuộc sống. Điều gì xảy ra nếu con cháu chúng ta biết nhiều ngoại ngữ nhưng gặp 1 thằng trợn mắt là xanh mắt thì cũng cần phải xem lại. Đối với em rèn luyện cả trí dũng không thể xem nhẹ.
Có một mà các bậc cha mẹ hay đề cao là môi trường học đường hoàn hảo nhưng thực ra chẳng có môi trường gọi là hoàn hảo. Có 1 xíu bắt nạt cũng tốt vì đó là cơ hội cho đứa trẻ tập đối phó với nguy cơ với bản thân. Hoặc bị thầy cô rầy la thì bản thân phải thích nghi thế nào.
Xã hội loài người luôn mà nơi cạnh tranh khốc liệt. Kẻ nào chuẩn bị tốt nhất thì cơ hội thắng và tồn tạo cao nhất.
Thứ vũ khí này bị cấm theo Công ước Geneve, cụ ạ. Để em check lại xem.
Công ước kiểm soát bom đạn chùm (CCM) được đưa ra vào năm 2008 tại Dublin, Scotland và đến nay đã có 108 quốc gia ký kết. Tuy nhiên, những cường quốc chế tạo và sử dụng nhiều bom chùm như Mỹ, Nga, Trung Quốc, Ấn Độ, Hàn Quốc và Israel vẫn chưa tham gia CCM, cho rằng loại vũ khí này có hiệu quả rất cao trong tác chiến.
Rất mong Nga có những bước tiến mạnh mẽ hướng này . Nếu lấy lại dc Liman và Izum Nga sẽ tạo dc áp lực cực lớn lên hậu cứ của TP Kharkov . Bất kỳ lúc nào Nga mở thêm 1 mũi thọc xuống từ Sumy đe dọa hoàn toàn cô lập Kharkov .
Chưa biết đến bao giờ đâu cụ,bây giờ đang phòng thủ bị động trên toàn tuyến,không thể quá lạc quan được.Ngăn chặn tấn công khe sơn còn đang vât vả, trong khi phòng tuyến đã được xây dựng từ rất lâu.
Cụ giải thích giúp em cái từ em bôi đậm bên trên đi, căn cứ vào đâu mà cụ nói là "phòng thủ bị động"?
Mà ngay trong câu này của cụ nó đã mâu thuẫn với nhau chan chát rồi, ý trước cụ nói "bây giờ đang phòng thủ bị động trên toàn tuyến", còn ý dưới thì lại nói "trong khi phòng tuyến đã được xây dựng từ rất lâu" tức là chủ động xây từ lâu rồi!
Tím thì cũng chẳng sao, nhưng cần khách quan và tôn trọng sự thật, đừng "bẻ lưỡi" như thế thì nó thành "tím tái" thì xấu lắm cụ ạh, em thật!
Bị động là nó táng chỗ nào cũng không biết co lại thủ chờ đợi không hề có mũi nào chọc lại chịu trận cho nó đấm,giống kiểu 1 trận đấu bốc cứ ôm đầu chờ nó đấm.Còn vùng khe sơn bỏ lại cả khu vực rộng lớn chạy qua biên kia sông để nói là phòng thủ,nhưng nó chiếm cái đầu cầu mãi không chiếm lại được không hiêu phương án tác chiến thế nào.Vùng sườn Bác mút bị tấn công liên tục từ hồi còn oác nơ vẫn không có phương án giải quyết.Từ tư thế một quân đội hùng mạnh tấn công chuyển sang phòng thủ thì chẳng còn gì bảo chữa về mức độ yếu kém.
Không rõ các cụ có để ý không, chứ cái cụ gì là fan của Poland ấy toàn post bài hoặc qoute bài sau đó phang vài câu rất vô nghĩa và bỏ đi, chả phản hồi cũng như tranh luận gì cả. Đó là tuyệt học hả các cụ.
Em thấy có vài cụ trên này đang nhiệt tình dạy bảo nó về kiến thức lịch sử và đương đại. Nhưng các cụ ấy đang “làm thày thằng dại” rồi, như nước đổ đầu Vịt thôi
Mục đích nó vào đây kiểu phá đám, gây chệch hướng tranh luận nên chỉ buông vài câu vô thưởng vô phạt rồi lướt cho các cụ phát điên lên thôi.
Cũng vẫn phải dạy. Lớp có học sinh cá biệt thì giáo viên vẫn phải dạy không thì khách đến đọc nhiều khi lại bị ngộ nhận. Không sa đà tranh cải, nhưng sự nghiệp dạy học vẫn phải làm để hạn chế học sinh cá biệt.
Cả nhà em làm nghề giáo từ thời Tây. Mẹ em theo ông anh hiệu trưởng 1 trường Trí tri đi gõ đầu trẻ xứ Phòng khi mới học tiểu học nên em biết rõ lắm
Trong 1 lớp 3-4 chục đứa thì cũng đứa Điên đứa Tỉnh, đứa Khôn đứa Dại.
Chia ra mà trị thôi. Mà trị còn không nổi nữa thì thầy cũng bèn bó tay mà làm công văn chuyển trả lại về cho nhà sản xuất mà thôi
Từ hồi vào Nato Phần Lan có vẻ thành 3 Lan hay sao ý, đang bị mợ hàng cá xét xéo:
"Chúng tôi đã thu hút sự chú ý đến đoạn văn trong chương trình của chính phủ mới của Phần Lan rằng sự hỗ trợ của đất nước đối với các nước đang phát triển từ nay về sau sẽ có điều kiện dựa trên sự ủng hộ của họ đối với “trật tự dựa trên luật lệ” khét tiếng do phương Tây áp đặt cho cộng đồng thế giới. Như tuyên bố của Bộ trưởng Ngoại thương và Phát triển Quốc tế Phần Lan V. Tavio về ý định của chính quyền Phần Lan "từ chối hỗ trợ tài chính cho các quốc gia châu Phi ủng hộ Nga."
Quyết định này không thể được mô tả khác hơn là việc phương Tây sử dụng các chương trình hỗ trợ một cách trơ trẽn cho các nước đang phát triển như một đòn bẩy gây áp lực chính trị đối với các quốc gia đang tìm cách theo đuổi một chính sách độc lập. Đây là một xác nhận khác về thực tế rằng Phần Lan, trong bối cảnh gia nhập NATO, đã trở thành kẻ lặp lại thiếu suy nghĩ chính sách của các chủ nhân mới ở Bắc Đại Tây Dương, đã hoàn toàn mất độc lập".
Nhớ lại ngày xưa Phần Lan là một trong những nước ủng hộ xứ ta khi oánh lại toàn các Top server văn mình dân chủ đi bỏ bom, đô hộ. Rồi sau này bị cấm vận thì Phần Lan, Thụy Điển cũng hỗ trợ quá trời. Hồi mới đi làm cho NGO em cũng từng làm mấy dự án do Phần Lan tài trợ, các bạn ấy khá tử tế và thực sự muốn hỗ trợ, chứ không chỉ giải ngân hay chăm chăm vào nhồi sọ như mấy bạn kia. Em còn nhớ các bạn Thụy Điển với biểu tượng nhà máy giấy Bãi Bằng .... haizzz. Hồi mới nổ ra cuộc chiến này em còn nhớ có biên một cái tút dài dài là về cuộc Chiến Mùa Đông với niềm tin là các bạn ấy có nền giáo dục ưu việt, có học môn lịch sử để giữ được sự độc lập. Thế mà hóa ra là em bé cái nhầm, hoặc hóa ra là Mỹ mạnh hơn em tưởng nhiều ... Không lẽ rồi ai cũng phải chọn phe!
Nền giáo dục và văn hóa của xã hội Phần Lan đặt trên nền tảng hướng về việc tối ưu hóa sự thoải mái cá nhân, lý do dẫn đến ý chí yếu ớt, khả năng chịu áp lực kém của người dân. Có những bài báo về du học Phần Lan nói về tính cách hướng nội cao, cực kì tôn trọng không gian cá nhân, ngại giao tiếp của người bản xứ. Vì ý chí yếu ớt không chịu nổi áp lực nên đứng trước nguy cơ từ phía Nga do truyền thông và chính phủ dẫn dắt, họ tất nhiên chọn dựa dẫm vào nước lớn bất kể chính sách không liên minh quân sự có nguồn gốc lịch sử sâu sắc. "Hậu thế, hãy giữ vững lập trường và đừng bao giờ dựa vào sự giúp đỡ bên ngoài" - một dòng chữ từ thế kỷ 18 trên lâu đài Suomenlinna ở ngoại ô Helsinki, Phần Lan.
Điều mà giáo dục và văn hóa Phần Lan làm đúng là giai đoạn vàng cho giáo dục đạo đức (chủ chốt là lòng yêu thương) từ khi trẻ bắt đầu biết nhận thức cho đến hết tiểu học được huân tập khá tốt gần như toàn diện từ gia đình ra đến trường học và xã hội, đặc biệt khi thông qua kênh tiếp cận tự nhiên (bao gồm cả con người) bằng tâm thế yêu quý và từ đó nảy sinh tinh thần giúp đỡ duy trì sự sinh tồn một thiên nhiên tươi đẹp. Thước đo lường đánh giá hiệu quả giáo dục đạo đức là trạng thái không ức chế tâm ở học sinh và giáo viên thể hiện qua sự yêu mến xem trường học như nhà mình. Thành quả giáo dục do vậy không nằm ngoài quy luật đạo đức sinh trí tuệ như thế giới đã thấy và công nhận ở học sinh Phần Lan.
Nếu đi vào tìm hiểu em nghĩ sẽ thấy thêm nhiều điều kiện hỗ trợ cho việc hình thành nhân cách trẻ ví dụ như giáo viên theo suốt trẻ trong 6 năm đầu nên hiểu trẻ đủ để có cách giải quyết các vấn đề của trẻ một cách nhẹ nhàng tránh gây tổn thương trẻ. Học sinh thì qua đó càng học hỏi củng cố được nhân sinh quan hơn. Tuy nhiên, theo làn sóng cải cách giáo dục hiện đại thì thế cân bằng của giáo dục Phần Lan cũng sẽ sớm bị phá vỡ. Giáo viên từ chỉ giải quyết vấn đề cá nhân học sinh hoặc một tập thể học sinh tương đồng về phẩm chất và nhân sinh quan nay phải chịu trách nhiệm cho việc những học sinh thiên về hướng nội phải hợp tác tốt với các học sinh đến từ những nền văn hóa khác với nhiều ngôn ngữ khác. Học liên môn và việc đặt học sinh vào vai trò thiết kế việc học (lập kế hoạch cho các giai đoạn học dựa trên chủ đề, phải tự đánh giá kiến thức kỹ năng mình rút tỉa từ giai đoạn đó) từ tiểu học sẽ sớm bào mòn sinh lực, thúc đẩy nhu cầu được quay về trạng thái nghỉ ngơi (ngừng tư duy ở cường độ cao) mãnh liệt và thường xuyên hơn. Giáo dục Trung - Nhật - Hàn với hiện trạng người trẻ quá mệt mỏi, trầm cảm muốn từ bỏ tất cả là sản phẩm đặc trưng cho con đường giáo dưỡng ức chế tâm trẻ em từ sớm, bào mòn khả năng tư duy tỉnh táo mà có lẽ đến khi có sự biến tầm quốc gia mới có sự nhận diện vấn đề này được nghiêm túc.
Điều em biết từ trải nghiệm cá nhân là nếu chỉ giáo dưỡng trẻ không ức chế, cho trẻ sống thoải mái thì cũng không đào luyện được sự sáng suốt cho thế hệ sau. Nhận diện vấn đề và việc có giải pháp hữu hiệu không phải là một nhưng để tìm ra con đường đúng đắn an toàn thì chúng ta nhất định phải bắt đầu từ việc nhìn ra được vấn đề chân thật.
Gạt bỏ các lời lẽ hoa mỹ đi thì rút lại 1 điều, giáo dục Phần Lan là giáo dục ngu dân, không hướng tới vươn lên mà chỉ làm sao dễ lừa.
Cuộc chiến bắt đầu len lỏi về Đông nam Á, lo ngại quá.
Các chính trị gia thân phương Tây vừa giành chiến thắng trong cuộc bầu cử ở Thái Lan sẵn sàng biến đất nước này thành quốc gia ủy nhiệm của phương Tây trong cuộc đối đầu với Trung Quốc, như là một "Ukraina thứ hai".
Cuộc chiến bắt đầu len lỏi về Đông nam Á, lo ngại quá.
Các chính trị gia thân phương Tây vừa giành chiến thắng trong cuộc bầu cử ở Thái Lan sẵn sàng biến đất nước này thành quốc gia ủy nhiệm của phương Tây trong cuộc đối đầu với Trung Quốc, như là một "Ukraina thứ hai".
Tàu nó vẫn chơi bài thân viễn,cận công. Giáp nhà nó mới sợ. Vả lại bọn thái dúi nhìn thấy mấy ông rau muống với miến Điện đã vãi ra rồi, sức đâu mà chọc thằng kia. Kế nữa là thái họ có vua và rất tôn trọng hoàng tộc. Khi 1 dân tộc có 1 chỗ dựa tinh thần đủ tốt thì khó phạm sai lầm hơn. U cà không thống nhất được lòng dân. Hậu quả loạn lạc ngày nay là tất yếu.
